• 您的位置:課堂作文網>范文>心得體會>教育心得體會>教師教育心得體會
    我要投稿 投訴建議

    教師教育心得體會

    時間:2020-08-20 08:26:22 教育心得體會 我要投稿

    【精選】教師教育心得體會錦集6篇

      我們在一些事情上受到啟發后,往往會寫一篇心得體會,這樣可以記錄我們的思想活動。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編為大家收集的教師教育心得體會6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精選】教師教育心得體會錦集6篇

    教師教育心得體會 篇1

      從教已經十多年來;仡^想想,這么多年居然就這么過來了。真是感慨萬千;仡欁约鹤畛醯哪切┰竿,其中并不包含教師這個職業。因為似乎覺得那份工作太煩,每一天要應對那么多嘰嘰喳喳的小孩子,頭都大了。之后進入了這一行,才發覺這個世界的精彩之處,它遠比我想象的要有意思得多。于是才開始安下心來,本分工作。

      從教師的角度來說,首先教師要尊重這樣的學生,幫忙他們創造一個安全、溫暖的氛圍,使其最大程度的表現自己。教師應充分發揮他們的優點,使他們和同學都能正確看待自己,看到自己身上的閃光點。這樣做的目的是使問題學生感到自己受尊重、被接納,獲得一種自我價值感。其次,教師要多與學生多交流,成為他們生活中無話不談的知心朋友。學生有煩惱愿意與教師傾訴。教師盡自己所能幫忙他們排憂解難,幫忙他們走出迷茫和困惑。

      教書育人是教師的首要任務,傳道、守業是教師最基本的職業要求,指導學生學習、教會學生學習是21世紀教師素質的重要體現。

      當教師讓我變成了一個更有耐心的人。和孩子打交道是件很有意思的事情。他們很可愛盡管無知。他們屢錯屢犯卻并非因為他們故意而是因為他們容易遺忘。所以,我就經常告訴自己要放下急噪的情緒低下頭、彎下腰和他們說話,畢竟教育是件循序漸進的事情也是件反復的事情。

      當教師讓我變成了一個更有愛心的人。當初實在不認為教書是一件讓我感興趣的事情,也并不認為它有任何偉大之處。而我卻依然能沉下心來工作,最大的原因可能就是我喜歡孩子。最初喜歡孩子是因為剛畢業自己是個孩子性情的人,和他們打成一片是件最自然但是的事情;之后喜歡孩子是因為我喜歡孩子豐富而純凈的內心世界,他們使我覺得我能夠活在他們充滿真、善、美的天地里。而且我和孩子們相處的時間越久便讓我對他們的喜歡越發深沉。當教師讓我變成了一個更有職責心的人。以前一向理解著父母、長輩等的關心而很少去關心別人。成為了那么多孩子的“姐姐”(或者也能夠說“媽媽”)之后,覺得肩膀上的職責一下子就沉重了起來。覺得不讓他們學會什么什么知識,覺得不幫忙他們養成什么什么習慣,那仿佛就是自己的恥辱似的。也不愿意自己去誤人子弟,就發狠心要對他們負起職責。這種職責感讓我對他們關愛有余、監管有加、嚴格有度。我也從這份職責之中體會到了疲憊和幸福。舊的教育方法強調:“學生有一杯水,教師就應有一桶水”因此各種教師進修班應運而生,課堂上教師為表現自己有一桶水,45分鐘的課,自己就講了近40分鐘,有的還覺得沒講透,經常拖到下一科老師來上課才戀戀不舍的離開。

      把教學看作是知識的傳授是最普遍、最傳統的,也是落后于時代要求的。著名物理學家楊振寧認為:“中國教育方法是一步步教、一步步學。傳統教育方法訓練出來的小孩,能夠深入地學習很多東西,這對于他進入大學、考試有很多幫忙但中國最需要的恐怕不見得是會考試的人!焙茱@然,只會考試的人難以適應當今世界的。

      創新教育和實踐教育是素質教育的兩大重要資料,教會學生如何學習,如何開創性地學習,并在社會實踐中掌握和運用是至關重要的。中國教育學會會長顧明遠教授到美國訪問,在談論對美國教育的看法時很直率的對美國人說:“你們的小學教育中,學生的基礎知識較差!泵绹藛柕溃骸跋壬,請允許我叫一個學生,來考一考如何”于是美方找來了一個四年級的學生,顧教授提了一個問題:“你明白什么叫算珠嗎”學生回答:“我不明白!闭f完后,小學生立刻坐在計算機前提檢索!皣}、噠、噠”隨著鍵盤的敲擊聲,計算機屏幕上出現了什么是算珠、算珠的歷史、算珠的應用等問題的說明。

      這件事引起教授的思考,其實也值得我們大家思考。正如北京大學附中校長趙鈺對中國基礎教育的評價那樣:“我國的基礎教育存在兩強兩弱的現象。我們的基礎知識比較強,考試潛力比較強;但是我們的動手潛力、實踐潛力比較弱,我們的創新精神、創新潛力比較弱!蔽覀內蹴椙∏∈21世紀人才最重要的素質。

      《中國教育報》“教師應是‘自來水’”一文中,把教與學比作一桶水和一瓢水,并推而廣之,“教師務必是自來水!惫P者則認為,水再多,也不外乎教與學的灌輸關系,只但是是量的大小。教師如何讓學生認識到水的重要,并不斷去探索水源,發現水源,這才是教師在素質教育中真正成功,才是素質教育所要求的實質!笆谌艘贼~”只能使人受用一時;只有“授人以漁”才能使人受用終身。

    教師教育心得體會 篇2

      為了進一步加強全體員工的消防安全意識,20xx年2月20日,我校對于全體教職工進行了關于教師交通、消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀念的講座。

      該講座選擇具有典型意義的火災案例,以紀實的風格,直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災,遇到火險時如何滅火,人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過此次講座,不僅使我在安全消防意識上受到了啟迪,同時也提高了對火災等緊急突發災害的自救逃生技能和及應對緊急突發事件的能力,增強了自我保護的能力。

      案例中的一場場火災,燒毀了家園,燒掉了財物,毀掉了校舍,學生、老師傷亡嚴重,令人陷入了絕望的深淵,迫向死的邊沿,甚至吞噬了生命。。。大火過后,留下了滿目瘡痍,一個個年輕的生命就這樣瞬間毀于一旦。這種慘痛的教訓告訴人們,如此無情的殘酷的火災為什么會發生?由于人們缺乏消防知識,消防知識淡薄,消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇,所以我們要時刻把安全放在首位,約束自身行為,創造良好的消防安全環境;馂碾x我們是很遠的,多少血的教訓告訴我們:“一切非自然災害都是可以預防的”。

      學校是人員流動頻繁密集區、書籍等易燃物集中,本身消防工作就比其他區域繁重。我作為一名教師,處處提高消防意識,時刻提醒自己和學生們用電安全,平時離開時關好電源。不私拉亂接電線和偷用大功率電器等,不麻痹大意,要時刻保持清醒的頭腦,充分認識火災隱患的危害性,用自己的實際行動,來做好班級、學校的消防安全工作!

    教師教育心得體會 篇3

      愛是教育亙古至今不變的主題。責任是教師永恒的承諾。沒有愛就沒有教育,沒有責任就辦不好教育。廣大教師愛祖國、愛人民、愛教育、愛學生,在各自的工作崗位上用心血、汗水和智慧為國家、為民族培育了一代代英才。承擔起振興國家、實現社會主義小康社會的民族之夢的`歷史責任。教育之愛的核心是愛學生。愛學生也是師德的靈魂。用愛心撫育學生健康成長,這是教師的神圣責任,也是教師的莊嚴承諾。學習了《奠基中國》我對教師的愛與責任有了更深的認識和體會。

      作為教師,只有熱愛學生,特別是尊重、愛護、信任學生,使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護,教育才富有實效。教師愛學生,是師德的重要組成部分,是師德區別于其他行業道德的主要特點。尊重學生是教師職業道德的重點。教育之愛集中體現在師愛上。師愛的最高境界就是把自己的心與學生的心融為一體。師愛的基礎是對學生人格的尊重。人格是一個人的尊嚴。不尊重學生的人格,就等于喪失了教育的權利。

      如何使教育之愛博大深厚?如何使教育之愛奠基中國?這是擺在我國教育和教師面前的十分重大的歷史課題。教師是人類靈魂的工程師,哪位教師不愛自己的學生?從教十多年來,我關心熱愛每一位學生,以身作則,嚴于律己,時刻做好學生的表率。在工作和學習中有了較為深入的體會。

      一、善于探究原因,正確引導教育

      日常的教育教學工作中,難免有個別學生出現違反紀律、不按時完成作業、缺課、與同學鬧不和等現象。針對這些現象,我都能及時深入了解,問明真相,然后進行有效的教育。例如,我現任班級中有一個學生缺課了,我及時向同班同學了解情況。得知該生是因感冒而缺課,我便利用課余時間在其他幾個學生的引路下到他家去看望他。該生見到我,感動得熱淚盈眶,拉著我的手說:“老師,謝謝你和同學們對我的關心和愛護,我一定會努力學習,爭取進步的!蔽乙舱f了許多鼓勵他的話:要安心治病,有空多看看書。這樣一來,在場的其他學生也同樣受到了教育和感染。

      二、伸出溫暖的雙手,給予幫助

      我們班的何永春同學,母親殘疾,父親在她很小的時候就離開了她和媽媽。她和媽媽一直生活在姥姥家,靠年邁的姥爺僅有的微薄的退休金生活,去年暑假期間姥爺突發腦出血去世了,對于她的家庭來說無疑是雪上加霜。那段時間她的情緒特別低落學習成績也直線下降,可以看出來她的心里負擔很重。得知此情況,我非常重視,向全班同學發出了倡議:伸出溫暖的雙手,盡自己的力量幫助何永春同學。我首先通過日記的形式與她聊天鼓勵她勇敢地面對生活,戰勝挫折。我還發動全班同學關愛她,關心她。在全班同學的共同努力下她很快走出了低谷。

      三、一視同仁,不偏待學生

      教師要在每一個學生心目中樹立威信,得到尊敬,就必須做到一視同仁,關心每一個學生。不會因該生成績落后、常違反紀律等情況而疏遠該生,區別對待;也不會因哪個學生成績優秀而過分關心,不去計較他的一些違紀行為。在日常教育工作中,我始終堅持一視同仁這一原則,不讓每一個學生受委屈,有抱怨。對偶爾違紀但成績優秀的學生也進行嚴格的引導教育,如現任班級中馮彥宇同學就是一個成績優秀但貪玩的學生,我都能私下多次找他談心,引導他多把時間用在學習上,再接再厲。這樣一來,既讓該生不失自尊又得到教育,做到兩全其美。

      我國著名的教育家陶行知曾說過:“捧出一顆心來,不帶半根草去!边@就是對教師教學生涯的最好寫照。盡職盡責是教師基本的道德規范。教師職業是“人類幸福和自我完善”結合的職業。一方面,教師立足本職崗位,認真完成教育教學任務,培養合格人才;另一方面,在平凡的崗位,撒播愛心,享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養人、教育人的事業,這對社會文明進步發展起重要推動作用。愛崗敬業是一種對事業全身心投入和不悔追求的信念,是拼搏奮斗的力量源泉以及事業成功的保證。教師的職業注定平凡,淡泊名利,講究職業良心,才能在平凡中創造出不平凡的業績,如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段,就永遠也不會成功與快樂。在教師崗位上,沒有悠閑自在的舒適和安逸,只有默默無聞的奉獻,認真負責,工作嚴謹是教師的職業要求,是責任感的體現。

      作為一名年輕的小學教師,深感教育的崇高,教師的偉大。我希望教育是一塊青草地,祈盼所有的孩子踩在上面都像跑進足球場般的歡快,而沒有走進沼澤般的恐懼;希望能用自己所擁有的知識和情操在每個孩子心靈深處種下公正、清澈、寬容的種子,讓學校真正成為所有孩子公平、快樂、成長的平臺。我想這就是教育的根本,同樣也是師德的基礎。作為一名深受孩子們喜歡的小學教師,我深切地感受到我們的教育在當下應更多的體現出無私奉獻,少一點功利追逐。

      讓我們為教育之愛呼喚:完善教育之愛要從我做起,從一點一滴做起。加強師德修養是承擔愛與責任的基本途徑。-----我們期望,它能引起我們廣大中小學教師的共鳴、啟發與感染。讓我們為了祖國振興,為了民族強盛,為了新一代的健康成長,把愛進行到底!

    教師教育心得體會 篇4

      1月12日,我鎮開展了全鎮規模的教師集中培訓,我也有幸聽取了六位領導的精彩講座,他們六位領導是分別從六個方面進行講座的,我感覺收獲到很多很多,可以說受益匪淺。但我感觸最深的,就是董禮權老師的《新課程與教師心理素質》。所以我便以董老師的最后一幅對聯為題目,寫下這份學習心得。

      當今社會,各行各業都面臨著嚴峻的考驗,競爭都非常激烈,要想生存,或者說想要做出一番大的成就,都要付出很多很多的顯為人知的努力。尤其是作為教師的我們,要面對各種各樣的壓力:來自于家庭的壓力,來自于社會的壓力,來自于本職工作的壓力,來自于與其它人的利益競爭的壓力,更有來自于自身的有形或無形的情緒的壓力。

      對面各種壓力的我們,要學會正視現實,要學會自我調節,要變壓力為動力,不要因為一時的挫折而一蹶不振,失去前進的信心和勇氣,因為我們的本職工作在提醒我們,教育需要的是心理健康的老師,需要的是積極向上的老師,需要的是知識淵博的老師,需要的是業務精湛的老師,所以我們應該從以下幾個方面入手:

      一、 加強個人師德修養。

      萬事德為先,教師首先就應該知曉身正為范。教師的一言一行在潛移默化地影響著你的學生,教師是一個冒險甚至危險的職業。偉大和罪人都可能在他的手中形成。因此,教師必須如履薄冰,盡最大努力讓自己和自己的學生走向崇高。在高尚的師德影響下,培養一批批最美最艷的花朵。

      二、 學會自省,自我檢查,自我修定。

      面對困難,面對挑戰,我們應該清楚地認清自己,學會自我反省,自我檢查,吸取教訓,吸取別人的經難,也就是取人之長補已之短,從而進行自我調整,自我修定。要學會正確評價自己的工作,調節好自己的心態。不要使自己處于悲觀失望的氛圍中。那樣,只能使事情越來越糟。

      三、 要保持適當的抱負。

      “不想當將軍的士兵不是好士兵”,這句話,我經學掛在嘴邊,也經常在心里慢慢回味。我們要有抱負,要有目標,自信心要足,世上沒有什么難事,主要看自己如何去做,什么心態去做,能否堅持到底。當然目標不能定的太高,太過于脫離實際。

      四、 要建立和諧的人際關系。

      良好的人際關系,對于工作的開展十分有利,為人師,更要開朗,大度,心胸要開闊,要學會克制,忍讓,尊重他人,肯定他人的長處,來彌補自己的短處,所謂人無完人嘛!

      五、 學會與學生交往,成為學生最喜愛的老師。

      要平等看待每一個孩子,要把真誠希望留給所有的孩子,每天都要把最燦爛的陽光灑給孩子,不要吝嗇自己的表揚,要做孩子們的好朋友,好老師。

      教師的職業是崇高的,是幸福的!教師的幸福也不僅僅是學生的成功,同時應該是自己的充實與成功。教師可以利用的時間與空間決定了教師是一個幸福的人。他完全可以進行自我的設計與武裝,讓自己多才多藝,讓自己的精神世界更加豐富,讓自己脫離庸俗。讓自己不為浮華而擾,不為名利而憂,不為流行而感,讓我們做新時代最有內涵的老師吧!

    教師教育心得體會 篇5

      忠誠,不僅是每個人最崇高的品質,更是師德最根本的核心。對教育事業的忠誠體現了一種信仰,這是對教書育人工作的執著。教師不僅是一份職業選擇、一種謀生手段,更代表著一項崇高的事業、一份理想的追求。

      今年的教師節是《國家教育規劃綱要》頒布實施后的第一個教師節,主題是“忠誠黨的教育事業”。忠誠,不僅是每個人最崇高的品質,更是師德最根本的核心。教師的忠誠,集中體現在對教書育人事業的無限熱愛和執著信念,集中體現在對每位學生的大愛之心和無悔付出,集中體現在對高尚師德的始終堅守和不懈追求。

      對教育事業的忠誠體現了一種信仰,這是對教書育人工作的執著。教師不僅是一份職業選擇、一種謀生手段,更代表著一項崇高的事業、一份理想的追求。無論是校長、院長,還是博導、教授,只要我們選擇了“老師”這個光榮的稱謂,就意味著選擇了一份責任和擔當,就必須傾注自己全部的知識、能力、智慧和情感,始終把教書育人作為堅定信念和執著追求。

      對教育事業的忠誠就是要融入自己的情感,也就是要充滿對每位學生的熱愛。教育的生命就在于愛心的傳遞、情感的投入。對于老師而言,每個學生都應該是自己學術生命的延續,都應該是我們心中的唯一,都需要我們去發現、去欣賞、去培養、去雕琢。今天我們對學生關心一分,就可能會改變他們一生,學生更會感激你一輩子。

      說對教育事業的忠誠代表著一種品質,這是對高尚師德的堅守。當前,社會可能會浮躁、功利,但教育不能浮躁、功利,我們作為教育工作者更不能浮躁、功利。著名教育家啟功先生有句名言,“學為人師,行為世范”。我們每個老師,不僅要成為學生的道德楷模,更要成為良好社會風氣的引領者和帶動者。

      對教育事業的忠誠就意味著一份付出,這是對人生理想的追求。當老師,為學生付出是天職。人們總是把老師比喻為“春蠶”、“紅燭”,用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的詩句,來謳歌教師們甘于付出的偉大。教書育人的過程,不應當是去簡單地應付、對付,而是需要不懈的追求、無悔的付出。只要我們愿意付出時間的代價、精力的投入,就一定能實現自己的事業追求;只要我們行勝于言、用汗水澆灌每顆希望的種子,就一定能教好自己的每個學生。

      教師是學校的辦學主體,是推動教育事業發展的中堅力量;教師是教育教學的主導,只有一流的教師才能培養出一流的人才,才能真正建設一流的大學。

      老師們要實現事業的成功、成就人生的夢想,關鍵就在于要忠誠黨的教育事業,全身心投入教書育人工作。忠誠鑄就高尚的師德,忠誠源于內心的熱愛。我特別希望每位老師都能全身心地愛自己作為教師的職業、愛自己的學生、愛自己的名譽,用自己的全部情感,書寫對黨的教育事業的無限忠誠。

      我們要發自內心地熱愛自己的職業。愛崗敬業是師德修養的基礎。教育家夸美紐斯曾說過,“教師是太陽底下最光輝的事業”。希望我們每位老師既要敬業,也要勤業,把教師真正作為自己的第一職業、第一事業,心歸校園、心歸課堂、心歸學生,真正做好“五個一”工程,即堅持每年認認真真講好一門本科課程;堅持每年認認真真做好一項專業研究;堅持每年認認真真發表一篇高質量論文;堅持每年認認真真作一次高水平講座;堅持每年認認真真帶好一名青年教師。把教書育人的責任貫穿教學、科研和管理服務全過程;只有裝滿一桶水,才能給學生一杯水,要不斷提高教學質量,積極探索啟發式講授、批判式討論、非標準答案考試,把全部的知識、智慧傳授給學生。

      我們要發自內心地熱愛每個學生。關愛學生是師德修養的靈魂。好的老師就像一盞明燈,溫暖著孩子的心靈,照亮著孩子前進的道路。希望每位老師都能把自己的愛心、情感化作每一堂課、融入每一次服務當中,以最溫暖的愛心、最專注的情感,去發現、熱愛和關心身邊的每個學生,真正把學生的歡迎、喜愛作為自己最大的幸福,把促進每個學生全面成長作為自己最大的成就。

      我們更要發自內心地愛護自己,愛護自己的名聲。自身道德是師德修養的基礎。愛自己不是自私自利,而是要愛護自己的名譽和地位。對于每位老師來說,名聲比什么都重要,我們什么都可以破產,但是學術信譽不能破產,自己的人格更不能破產。希望我們每位老師堅持導向,不要被市場化、世俗化迷失了方向,要耐得住清貧、守得住寂寞、經得起誘惑,始終堅持為實現自己的目標追求而努力奮斗;堅守道德,不被功利化,樹立“厚德博學、虛心從善”的胸懷和境界,時刻珍惜自己的學術聲譽,堅守住自己的學術底線,追求真理,崇尚嚴謹。在嚴格要求自己的同時,更要引領和要求自己的學生,教會他們應該具有哪些人文素養、哪些學術道德規范,真正成為大學精神家園的創造者和守護者。

    教師教育心得體會 篇6

      網上教育技術培訓,使我了解到了最新的一些新課程教育理念、新課程的教學模式、教學設計的方法、一些教育專家成功的教學經驗,真正是獲益匪淺。今后,我要把學到的東西積極運用于教學實踐。通過培訓主要有以下體會:

      一、教師要進行知識的更新。

      “知識也有保質期!弊鳛榻處,實踐經驗是財富,同時也可能是羈伴。因為過多的實踐經驗有時會阻礙教師對新知識的接受,也能一時地掩蓋教師新知識的不足,久而久之,勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師,僅靠原有的教學經驗,自然會導致各種能力的下降甚至是缺失,這時原有的教學經驗就成了阻礙教師教學能力發展和提高的障礙。所以,對于這種學習、培訓,對于一個教師來說,是很有必要的,也是很有價值的。

      二、思想認識得到了提高,靈魂得到了凈化。

      通過學習培訓,認真反思自己在教學中存在的問題,要“從生活走向化學,從化學走向生活”,“用教科書教,而不是教教科書”。有成就的教師都非常重視教學反思,在教學中研究,在研究中學習,在學習中反思,在反思中調整,在調整中提高。

      三、在教學活動中,教師要當好組織者。

      教師要充分相信學生,信任學生完全有學習的能力。應當把機會交給學生,俯下身子看學生的生活,平等參與學生的研究。

      四、評價學生要全面。

      評價學生應該是多元化評價,多一把衡量的尺子,就會多出一批好學生,而不僅僅局限于學習成績,要注重情感教育,增強民主意識!白屨n堂走向民主、走向學生、走向生活、走向社會”。

      五、以學生的發展為出發點。

      在教育教學中,要樹立“以人為本”的理念,以學生的發展為出發點,樹立責任意識、規則意識,加強與學生的溝通,樹立“學校既是學習的場所,也是發展的場所”,努力改進自己的工作方法,使學生的素質得到全面發展。

      六、學以致用,指導實踐。

      學習的目的在于應用,要把所學的理論知識運用到自己的教學實踐中,緊密結合個人工作狀況,結合學校的實際,用科學的態度分析問題、解決問題,積極探索適合本校學生實際的管理模式,不斷提高自身教育管理水平和實際工作能力。

      七、勤奮學習,苦練內功,樹立終身學習理念。

      這次培訓內容豐富,學術水平高,充溢著對新課程理念的深刻闡釋,充滿了教育智慧,使我們開闊了眼界。雖不能說通過短短幾天的培訓就會立竿見影,但卻也有許多頓悟。

      在今后的教育教學實踐中,我將靜下心來,采他山之玉,納百家之長,慢慢地走,慢慢地教,在教中學,在教中研,在教和研中走出自己的一路風彩,求得師生的共同發展,求得教學質量的穩步提高。在這里,我突然感到自己身上的壓力變大了。要想不被時代所淘汰,要想最終成為一名合格的化學教師,就要不斷更新自己,努力提高自身的業務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。這就需要今后自己付出更多的時間和精力,努力學習各種教育理論,勇于到課堂中去實踐,相信只要通過自己不懈的努力,一定會有所收獲,有所感悟。

    【【精選】教師教育心得體會錦集6篇】相關文章:

    1.精選教師教育心得體會錦集10篇

    2.精選教師教育心得體會錦集八篇

    3.精選教師教育心得體會錦集六篇

    4.精選教師教育心得體會錦集8篇

    5.【精選】教師教育心得體會錦集五篇

    6.精選教師教育心得體會錦集九篇

    7.【精選】教師教育心得體會錦集8篇

    8.精選教師教育心得體會錦集9篇

    在线看片免费不卡人成视频是免费视频在线播放电影网站,在线看片免费不卡人成视频在线视频免费观看!有在线看片人成视频免费 免费人成视频在线观看.