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    暑假計劃

    時間:2020-08-19 12:07:21 暑假計劃 我要投稿

    關于暑假計劃錦集八篇

    暑假計劃 篇1

      一、活動背景

      1.開展原因:

      為慶祝建黨90周年,響應國家和諧社會的號召。704號公社決定舉家出游,同時由于邱克剛從英國留學歸來,外加姥姥姥爺與和鑫迪同學即將結束深圳之旅,特此策劃家庭聚會。帶領全家感受深圳東海岸的美景與享受美食。

      2.基本情況:

      東部華僑城坐落于中國深圳大梅沙,占地近9平方公里,由華僑城集團斥資35億元精心打造,是國內首個集休閑度假、觀光旅游、戶外運動、科普教育、生態探險等主題于一體的大型綜合性國家生態旅游示范區,主要包括大俠谷生態公園、茶溪谷休閑公園、云海谷體育公園、華興寺、主題酒店群落、天麓大宅等六大板塊,體現了人與自然的和諧共處。華僑城以"規劃科學合理,功能配套齊全,城區環境優美,風尚高尚文明,管理規范先進"為規劃、建設和管理的目標,經過十多年的努力,已建成為一個現代海濱城區,被譽為深圳灣畔的一顆明珠。

      3.執行對象:

      我愛的人們和愛我的人們

      4.活動影響:

      促進家庭的和諧,愉悅身心,消除壓力,了解了深圳的海濱文化。

      二、活動目的及意義

      三、資源需求

      1.人力資源

      參加對象:我愛的人們和愛我的人們

      組織領導:團長“和老板”&邱財務

      成員:我愛的人們和愛我的人們

      2.物力資源

      交通:豐田大霸王一輛,馬自達福美來一輛。

      活動場所:深圳市東部華僑城和深圳東海岸

      四、活動開展

      1.時間:于XX年7月9號上午09:00啟程;于XX年7月10號下午18:30返程

      2.地點:深圳市東部華僑城和深圳東海岸

      3.活動單位:我愛的人們和愛我的人們。

      4.管理方面:由于東部華僑城面積較大,人流較多,需要所有人遵守團隊規定,整體行動,不擅自離隊。如因特殊情況需要離隊,需向有關人員通告且攜帶通訊設備。

      5.飲食及其他方面:本次活動主要以海鮮為主,海鮮過敏者請自帶干糧充饑;由于園區內食物價格偏高,建議每人自帶礦泉水一支,水果以及適量干糧;隊伍需自帶2到3個塑料袋,以便裝垃圾,支持環保;同時,因為天氣炎熱,并有老人同行,可以選擇性的攜帶折疊小凳子和扇子休憩,防暑;每位出游者許穿著舒適的運動鞋;70歲以上的姥姥姥爺記得帶上老年證。最后,由于夏季紫外線較強,請愛美人士自帶防曬霜。

      6.活動流程:

     。1)預定的時間09:00龍都花園樓下集合,由團長清點好人數,然后再開車到達深圳市吉釣沙。

     。2)預計11:00到達東沖,由團長帶領團隊全體人員享受午餐。

     。3)午餐后前往東沖海邊踏浪,享受日光浴,游泳等。

     。4)約5:00享用晚餐(客家窯雞)。

     。5)7:00返回酒店

     。6)10號早晨7:30離開酒店,前往東部華僑城。

     。7)8:00到達門口,由團長進行統一購票,準備游園。

     。8)9:00——16:00在東部華僑城園區內游玩,感受深圳自然與人文相結合的景觀,感受異國風情,了解深圳茶文化,了解深圳旅游文化,了解深圳花卉藝術,體驗深圳多元化的風土人情。(午餐自理)

     。9)17:00開車回家。

      五、經費預算

      房費:800

      東部華僑城門票:4*240=960

      海鮮午餐預算:每人150

      晚餐預算:每人100

      總額:3500

      六、活動負責人及主要參與者

      組織者:團長和老板

      參加者:愛我的人們和我愛的人們。

    暑假計劃 篇2

      暑假到了,暑假是一個盡情玩樂的假期,可是也不能太過了,也需要學習這樣在開學之后才不至于落后,為了保持我的學習成績和其他方面有新的進步,制定如下暑假計劃:

      1、早上6:30分起床晨讀半小時,預習新課文或者背論語;7:00左右做50個仰臥起坐;7:30分左右洗刷完畢吃早飯。

      2、中午吃過早飯去文化宮練乒乓球;中午回家看會課外書再吃中午飯;吃完中午飯1:00左右睡午休。

      3、下午2:00左右起床,練一張字帖和心算一張口算題;然后再做5頁暑假生活指導或寫一篇日記;完成作業后玩一小時左右的電腦(為了保護我的視力,我努力爭取控制在1小時之內);然后在樓下和伙伴們滑活力板或者玩游戲;大約6:30左右吃晚飯。

      4、7:00左右去書店看書;8:30左右回家吃點水果,沖個澡,9:00左右看會書睡覺。

      5、假期里我爭取把作業做得即快又好,爭取把寫字水平提高上去,我還要盡量多讀些課外書,標出好詞好句和寫出讀書心得,以豐富我的閱讀知識,提高我的寫作水平,力爭多發表幾篇稿子。

      6、假期中我還要積極參加對自己身體健康有益的各種活動,搞好學校組織的“陽光助老”“四德踐行”公民道德建設活動,爭取幫老人多做些好事。

    暑假計劃 篇3

      蘇霍姆林斯基說過:“無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一!苯處熯@種特殊的職業就決定了每一位教師成為“讀書人”是一種職業召喚,一種義務,一種職責,因此營造書香校園,教師務必成為學生讀書的楷模。為了加強“書香校園”的建設,增強教師的讀書意識,促進教師的快速成長,我校根據根據區教研室讀書工作安排和學校實際,特制定教師讀書計劃如下:

      一、讀書活動目標:

      1、透過讀書活動,在教師中構成用心進取、努力學習的氛圍。

      2、透過讀書活動,使教師提高理論和實踐水平,推進課程改革進程,全面提高教育教學質量,構建一支師德高尚、素質優良、結構合理的學習型教師隊伍。

      3、以讀書構建教師專業成長的平臺,成為教師成長的主要途徑。

      二、讀書口號:

      讓閱讀成為一種習慣。

      三、讀書活動安排:

      配合學校讀書節活動,安排主要活動如下:

      1、文化早餐:利用網上資源,由學校教導處每一天推薦一篇文章,資料涉及新課改、一線教師的教育隨筆等,發布在校園網,利用上午5-10分鐘的時間閱讀。

      2、好書推薦:學校每月向教師一本書籍,開展網上閱讀,或由學校購買。

      3、讀書心得交流。學期末由學校組織,每人撰寫一篇讀書心得,要求字數不少于1000字。

      四、讀書要求及措施:

      1、落實閱讀書目。根據區教研室推薦的篇目,每人選取一本自己感興趣的書,由學校統一購買。

      2、落實閱讀時間:集中讀書時間為周三和周五下午第三節,與學生共同讀書。

      3、及時做好讀書筆記。學校統一印發讀書筆記,包括摘記和感悟兩部分,每周不少于兩次。本學期摘記不少于8000字,感悟不少于3000字。

      4、結合自己的工作實際,撰寫教育隨筆,及時發布在博客上,每月不少于兩篇。堅持每周更新者,期末考核加分1-3分。

      5、每周一交副校長室批閱,校干讀書筆記由校長批閱。及時反饋,要求字跡工整,提倡用楷書或行楷,杜絕草書。

      6、學期末讀書筆記展評,評出優秀的讀書筆記供大家學習參考。

    暑假計劃 篇4

      新的寒假開始了,我打算寫一份計劃,來規劃我的完美寒假,計劃如下:

      1.學習. 寒假里要有學習才是最重要的,我打算借姐姐的五年級下冊的語文書與數學書,每天背誦需要背誦的課文并讀一篇課文,掌握一個數學公式,

      拼讀一遍英語單詞,每天學習時間不超過一個半小時。

      2.游戲. 當然也不能學習太久,要有適當的時間游戲,放松身心。我要做到學一會兒,玩一會,每天游戲的時間不超過2小時。

      3.睡眠. 據專家統計,全國三分之二的中小學生睡眠時間不達標。 23.5%的中小學生晚上難入睡。調查顯示,小學生中每天睡足10小時及以上的為33.4%,初中生每天能睡足9個小時及以上的共有22.9%。教育部對中小生睡眠時間曾經有明確的.規定:小學生的睡眠時間應該要超過9個小時,初中生應該達到9個小時,高中生的睡眠時間要達到8個小時,按照這樣的規定,我國約有2/3的小學生和3/4的初中生睡眠時間嚴重不足。因此,我要

      晚上8:00入睡,早上6:00起床。

      4.以下是我的計劃表:

      00~6:15 起床 15~7:00 吃早餐 7:00~8:30 學習 8:30~9:30 寫作業 30~11:00 看書 11:00~14:00 吃飯 午休

      14:00~15:30 體育活動 15:30~17:00 寫作業 17:00~18:00 吃飯 18:00~19:00 看作文 寫作文 19:00~20:00 做睡覺前的準備

      我要做到以上的事情,充分度過我的完美寒假!

    暑假計劃 篇5

      暑假快到了,以下幾點是我的打算:

      第一.認真完成暑假作業,聽一聽英語,練一練數學,讀幾本課外書,看一些對學習有益的少兒節目,獲得更多的知識。

      第二.回老家看望親人,再叫爸爸帶我去海邊游泳,還有幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。

      第三,如果有時間,我想去海南玩幾天,然后去一次夏令營,參加夏令營的目的是想交到更多的朋友,還有讓自己學會獨立。

      這就是我的暑假打算,希望可以實現。

    暑假計劃 篇6

      對于高一的學生來說,這個暑假是比較長的。除了放松休息之余,還要合理安排好自己的學習。在此,提幾點建議。

      一 全方位進行學習反思,發現問題,尋求對策

      暑假剛好是在一個學年學習結束后開始的,因此,利用暑假對過去一年的學習情況進行一次全面反思是非常必要的。學生可以在以下七個方面進行反思:1)學習目的是否明確?2)學習態度是否端正?3)學習方法是否正確?4)學習計劃是否落實?5)學習效果是否理想?6)學科之間是否平衡?7)學習時間是否充分利用?在全面分析的基礎上再尋求適當的對策。

      二 明確方向 合理定位 查缺補漏

      就目前來說,高一學生已經進行了文理分科,所以今后的學習應該文理有別,有所側重。利用暑假時間,對自己的弱勢學科進行查缺補漏是非常必要的,而且也是切實可行的。首先要穩定語數英,其次要平衡X科。查缺補漏應該從課本入手,以基礎知識和主干知識為重點,全面夯實各科基礎。一方面可以通過自我復習和練習來鞏固,另一方面可以適當參加一些補習班或請家教。不要同時補幾科,要有選擇性地先補上最薄弱的學科。

      三 認真制訂學習計劃 列出每天的學習清單 逐項落到實處

      首先要制訂一個切實可行的計劃,避免出現盲目性和隨意性。其次要列出每天的學習清單,每完成一項就打一個勾。每天安排的時間大概2個小時左右,上、下午個一個小時。在學習方式上要注意文理交叉,動靜結合。在復習內容安排方面,主要是通過復習課本、查看筆記、翻閱錯題和做一些有針對性的基礎練習。另外,還要注意補充適當的課外閱讀,因為平時很難抽出時間來閱讀。

      四 勞逸結合 學習放松兩不誤

      暑假既是自主學習的良機,同時也是身體鍛煉的最佳時間。每天堅持進行一些自己喜歡的文體活動,可以調節身心,增強體質。每天可以安排至少半個小時的文體活動,有助于及時放松和調節狀態,始終保持飽滿的精神投入新的學習活動。

    暑假計劃 篇7

      一、活動目的:

      走向社會、接觸社會、了解社會、學會做人、學會做事,增強社會責任感,培養并提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創新能力。

      二、活動主題:

      深入社會、了解社會、增強社會責任感,盡情展示“遼油一高”的風采。

      走進社區,開展社區服務活動,自主參加社會公益活動,進一步培養和提高“自我管理、自我教育、自我服務”能力。

      三、活動時間:

      暑假

      四、活動內容:

      1、參與社區管理,協助社區出墻報、普法宣傳,進行清潔樓道、拾撿垃圾等活動,清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾;

      2.清理社區內墻面上張貼的廣告;

      3.為社區居民分發報紙;

      4.服務孤老,為社區孤寡老人做家務事;

      5.收集社區廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區公共建設.,為社區買幾盆花。

      6.開展綠色環;顒。在社區開展節約用水、保護水資源的宣傳活動;開展本地區水資源狀況的調查及提出改善的建議;對本地區水環境污染的調查、分析和建議等。

      7.開展讀書學習互助活動,幫助和指導社區內的小學生開展讀書學習。

      五、活動心得:

      通過服務社區的活動,使我熟悉社區在地理環境、人文景觀、物產特色、民間風俗等方面的特點,繼而萌生親切感、自豪感,并懂得愛惜、保護它們;留意社區中人們關注、談論的問題,并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決,從而掌握基本的服務社區的本領,形成建立良好生活環境的情感和態度;在服務的過程中學會交往、合作,懂得理解和尊重,形成團隊意識和歸屬感,增強服務意識和責任感。自覺地從身邊小事開始,關注周圍、社區、國家乃至世界性的環境問題,并養成隨時隨地保護環境的意識和習慣。

    暑假計劃 篇8

      一、語文——養成學習好習慣

      1、課外閱讀:

      必讀書目:《笠翁對韻》《小巴掌童話》

      推薦書目:《了不起的狐貍爸爸》《長襪子皮皮》《柳樹風聲》 《時代廣場的蟋蟀》《烏丟丟的奇遇》《小王子》《愛麗絲漫游奇境》 《隨風而來的瑪麗阿姨》《裝在口袋里的爸爸》《大林和小林》 《鼴鼠的月亮河》《安徒生童話全集》《舒克和貝塔歷險記》 《我和小姐姐克拉拉》《木偶奇遇記》《一年級大個子二年級小個子》

      2、預習:試著朗讀二年級上冊語文課本上的課文。

      評價標準:在家長督促下,能每天按時完成閱讀和預習,獎勵一個笑臉(涂上自己喜歡的顏色);能自己主動完成閱讀和預習,獎勵兩個笑臉;在主動完成基本任務基礎上,還能閱讀更多課外書籍的,獎勵三個笑臉。

      二、數學——生活中處處有數學

      1、用卡紙制作乘法口訣表。

      2、認識東、西、南、北四個方向。

      評價標準:在家長督促下,能按時完成,獎勵一個笑臉;能自己主動完成,獎勵兩個笑臉;能自己運用數學知識解決生活中的問題,獎勵三個笑臉。

      三、體育——我最陽光

      內容:1、跳繩:雙腳跳:100次;單腳跳:左腳30次,右腳30次。(共160次)

      2、坐位體前屈:在沙發、床上,坐端正,腿伸直,上體前屈,雙手同時觸腳尖,每次堅持1分鐘,每天做3次。(共3分鐘)

      評價標準:每天堅持完成一項,獎勵一個笑臉;每天堅持完成兩項,獎勵兩個笑臉;在認真完成的基礎上,能額外參與其他運動,獎勵三個笑臉。

      四、美術——心靈手巧

      內容:選用彩紙、毛線、布等常見的材料,設計出漂亮的圖案,粘貼到8K的(黑色、白色)卡紙上做一張粘貼畫。

      評價標準:完成制作獎勵一個笑臉;內容豐富顏色漂亮,獎勵兩個笑臉;內容生動顏色搭配和諧獎勵三個笑臉。

      三、品德與生活——我是小能手

      1、勞動實踐:幫助家長干一些力所能及的家務。

      2、社會實踐:種植一棵花草,觀察記錄成長情況,提高環保意識。

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