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    升旗儀式演講稿

    時間:2020-08-19 12:09:27 升旗儀式演講稿 我要投稿

    【精品】升旗儀式演講稿10篇

      演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在當今社會生活中,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的升旗儀式演講稿10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    升旗儀式演講稿 篇1

      大家好!這天我們初一年級全體師生參加升旗儀式,同學們精神飽滿,狀態良好,老師十分高興。

      時間過得很快,開學到此刻,轉眼就是一個多月。在這一個多月里,我們初一年級師生在學校的統一領導下,以全新的姿態投入新學期的學習和工作,大家團結協作,拼搏進取,年級工作打開了一個新的局面。同學們的法紀觀念和安全意識進一步加強,學習和工作的用心性進一步提高,整個年級“建立禮貌班級、爭當三好學生”的氛圍越來越濃,各班涌現了一大批的好人好事。同學們尊師守紀,禮貌禮貌,關心群眾,樂于助人,勤奮好學,用心上進。最近,初一(3)班曾大可、初一(5)班李國豪、初一(6)班曾呂雯、初一(7)班梁曉佳等4位品學兼優的同學被推薦到學校進行表彰。說到那里,要重新提一下的是,上個學期結束時,全年級共評出“三好學生”、“優秀學生干部”140多人,期末考試時,全年級獲得學習成績優秀獎或進步獎的學生共180多人,這些同學的名字都上了光榮榜并得到了獎勵(估計這些同學過年時也從家長手中拿到了大大的紅包)。最近,即將推薦興寧市“三好學生”、“優秀學生干部”和“優秀共青團員”人選,期望大家都來用心爭取。老師也期望這個學期有更多同學的名字能夠上光榮榜。

      大家都能夠看到,我們初一年級絕大多數同學是表現好的,進步大的,成績突出的。但是,我們也發現,初一年級有一小部分同學對自己要求不嚴格,不愿聽從老師和家長的教導,法紀觀念不強,安全意識淡薄,學習態度不端正。表此刻上課講話,搞小動作,不記筆記,不做作業,下課聚集玩耍,追逐打鬧,串級串班,躲在洗手間抽煙。還有個別同學拉幫結派,惹是生非。有些同學受到學校的紀律處分,十分令人痛心!期望做得不好的同學改正缺點,努力爭取做一名合格的中學生。

      目前正值春天多雨季節,上學途中路況不好,不安全因素加大,容易發生道路交通事故。大家要個性注意遵守交通規則,安全第一,“寧慢三分,不搶一秒”。安全這根弦始終不能放松。包括做好用火、用電、用煤氣的安全,做好校內外各項活動的安全,堅決杜絕意外事故的發生。

      昨日我們進行了這個學期的第一次月考。同學們遵守考試紀律,做到不遲到,不作弊,不提前交卷,用心發揮自己最好的水平,努力考出自己最好的成績。大家的分數和名次這個星期就能夠明白。成績出來以后,我們都要進行認真的總結反思。成績好、進步大的同學要總結經驗,戒驕戒躁,再創佳績;成績暫時不能令人滿意的同學要檢查原因,樹立信心,急起直追。月考過后要迅速掀起新一輪的學習競賽高潮。我在那里給大家提出一個目標,就是成績全班第一的同學你在下次的中段考試中繼續持續第一,成績排在第二以后的所有同學,你看看自己的分數比排在你前頭的那個同學差距是多少,你的目標就是在下次的中段考試中多拿幾分超過這個同學。我問大家一句,這樣的目標你能不能到達?――老師相信大家都必須能夠到達!

      同學們,我們都從媒體的報道中明白,今年我國西南地區遭受百年一遇的干旱大災!耙环接须y,八方支援”,這是我們中華民族的優良傳統。此刻,團中央倡議全國的共青團員和少先隊員每人捐出一瓶水,我們初一年級全體同學要在學校的組織下用心響應上級的號召,用心伸出援助之手,向災區人們獻上自己的一份愛心,

      同學們,學校從這個星期開始開展“課前一歌”活動,每一天上午第3節和下午第6節下課后,學校廣播播放歌曲,學生按要求跟著唱。開展這項活動,能夠調節我們的身心,陶冶我們的情操,振奮我們的精神,提高我們的素養。同學們要嚴肅認真對待。

      老師們,同學們,初一年級的600多位同學都是十分可愛的,都是十分有期望的。我們有職責、有信心、也有潛力讓每一位同學都成人成才。只要大家共同努力,初一年級的工作必須能夠不斷躍上新的臺階,我們必須不會辜負學校、家長以及社會對我們的期望!

      我的講話到此結束。謝謝大家!

    升旗儀式演講稿 篇2

    尊敬的老師們、親愛的同學們:

      9月10日是我國第xx個教師節。老師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永遠是使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍,將來為祖國出力。

      看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創造的奇跡!疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,才使得高科技高素質的人才遍布大江南北,祖國才飛黃騰達,日新月異。

      教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會才會如此輝煌。

      師應該是有魂的,長青,是為師魂,它如青松翠柏,經霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無堅不摧,在藍天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節傲然,寒中飄香。

      我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業上做出成就,才是我們獻給老師最好的禮物。

      老師們,像天空一樣高遠的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,

      請接受我們誠摯的祝福吧,教師節快樂!

    升旗儀式演講稿 篇3

    尊敬的老師、親愛的同學們:

      大家好!

      我是五(7)中隊的史XX X,今天我演講的題目是《踐行承諾積極改變》。

      以前,每天早上起來,我要花費很長時間找東西,經常是這翻上衣、那找襪子,加上爸媽在一邊催促,我就會忙中出錯不是穿反了秋衣,就是系錯了扣子,讓爸媽哭笑不得,他們說:你啥時候能改掉這個壞毛病呀!但我也沒把這當回事,認為沒什么大不了的。

      這段時間,我總能聽到同學們在說“我承諾……我改變……”等類似的話,大家改變的盡頭可足了,我也問自己:我承諾什么?我改變什么呢?

      我突然想起前段時間,何老師在升旗儀式上講過一個有趣的故事,名字叫《亂丟東西的塔戈叔叔》,因為東西亂丟亂放找不到,塔戈叔叔只能頭頂報紙帽子,身穿窗簾上衣,腳蹬紙盒鞋子,在街上行走的滑稽樣子,真是搞笑極了。哎呀,我可不要像塔戈叔叔那樣穿著紙盒鞋子上學,我要趕緊改掉自己亂丟東西的壞習慣。

      回到家里,我握緊小拳頭信誓旦旦地對爸爸媽媽說:“我承諾,我要改變亂丟亂放衣服這個壞毛病”。爸爸笑著對我說:三字經里“置冠服,有定位,勿亂頓,致污穢!边@句話,你小時候就背的很熟練了,現在你明白什么意思了吧?我突然有所領悟,眨眨眼睛對爸爸說:就是不要亂丟亂放衣服,要養成好的生活習慣。爸爸點點頭,對我說“今天就看你的行動了!

      第二天早晨,媽媽走到我的屋里,看到的情景是我正趴在床底找襪子,看到媽媽過來,我羞愧的低下了頭,昨天晚上睡覺的時候,我一不小心就把承諾給忘了。媽媽鼓勵我說:“一個好習慣的養成,可不是一蹴而就的,慢慢來,媽媽相信你!

      第三天晚上睡覺前,我把需要換的衣服疊好放在床頭。第四天晚上,我不僅把衣服疊好,還把桌子整理干凈。就這樣,用了一周的時間,我就把臥室整理的干干凈凈、物品擺放的整整齊齊。

      看到我的變化,爸爸媽媽特別高興。爸爸語重心長地對我說!斑@才叫知行合一”。

      同學們,通過這件事情,我懂得了“知行合一”這個詞語的含義,既然承諾我就要努力做到,不僅是誠實守信的美德,更重要的是能幫助我們找到更優秀的自己,同學們,讓我們一起來繼續改變吧!

      我的演講結束,謝謝大家!

    升旗儀式演講稿 篇4

    尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

      大家上午好!

      鮮艷的五星紅旗在雄壯國歌聲中冉冉升起,我們又迎來了一個莊嚴而神圣的時刻:本周的升旗儀式,我想和大家談一談“讓勤奮學習成為我們的責任”。

      同學們都知道:學生的天職是學習。每個人都希望自己聰明,長大后能成才,但聰明人必須經過勤奮的努力。

      當勤奮學習成為我們的責任,我們就會變得愛學習,愛智慧。每一門功課都會變得那么趣味盎然,那么有吸引力。我們就會感到,學習是快樂的。

      當勤奮學習成為我們的責任,我們就會倍加珍惜時間。因為每天、每時、每分、每秒都有它的特殊任務。我們的學習生活就會充實,就會變得有聲有色,多姿多彩。

      當勤奮學習成為我們的責任,我們的人生目標就有了支撐,學習計劃就不再是一紙空文,()學習壓力就會變為學習的動力,使踏實刻苦成為一種習慣。

      當勤奮學習成為我們的責任,我們就獲得了一筆巨大的人生財富。面對激烈的競爭,我們就能夠因為勤奮學習而坦然處之,泰然化之。因為勤奮學習能使優秀者更優秀,平凡者不平凡。

      讓我們在勤奮學習中健康成長,而不僅僅是成績;讓我們在勤奮學習中塑造人格,而不僅僅是成功;讓我們在勤奮學習的過程中創新,而不僅僅是接受。勤奮學習會使我們終身受益。

      此時,我希望每個同學都在想:我要當一名勤奮學習的好少年。謝謝大家。

    升旗儀式演講稿 篇5

      從小爸爸就對我講:“好孩子從來不說謊!崩蠋熞舱佌伣虒дf:“好學生,誠實最重要!苯裉煊忠淮螕芷鹫\心長河水,談談誠心考試這個話題。因為有了考試,我們的校園變的不那么平靜,因為有了考試,我們一批學生變得不擇手段。誠信考試,誠信做人,這永遠是一個亙古不變卻又意味深長的話題。

      誠信,一朵開在心靈上圣潔而永不凋謝的花。

      誠信,一株長在峭壁上挺拔而不斷生根的樹。

      誠信,一棵生在草原中濃密而生生不息的草。

      自古及今,中國有著文明古國的稱號,一代又一代炎黃子孫,繼承著以誠為本的優良傳統。尾生抱柱的故事傳遍大江南北赤兔之死的傳說流傳于古往今來。人們用自己的實際行動匯聚了這條生生不息的長河側耳傾聽那潺潺流水之聲依然縈繞耳旁。

      我們把目光轉回校園臨近考試了校園里忙碌的身影驟然增多–考試復習的大潮一又一波的掀起為取得優異的成績,大家都在努力。然而在別人努力學習時,有些人卻打著自己的小算盤—作弊。小A是一個因為考試作弊而被學校處理的大二學生。為啥要作弊小A很不好意思地說:我平時很少上課–偶爾上節課,不是睡覺就是看小說?记皬陀×藙e人的筆記。臨時突擊,還是不行,為了不要。

      同學們,誠信是做人的根本,是成功的基石?荚囍皇俏覀內松飞系囊淮涡⌒〉目简,是我們邁入社會前的一次檢驗。人生第一步就弄虛作假,一路走下去,經歷如此多的風風雨雨,我們不禁捫心自問:我們究竟還能走多遠?

      作為一名工程院學子,學院從一開學就要求我們不僅要學好知識,掌握真本領,更重要的是堂堂正正做人,以誠為本,把握好大學深造這一來之不易的機會?荚噥砼R,我們要樹立勇氣和信心,不因一時的嚴肅考風,從我做起!

    升旗儀式演講稿 篇6

    各位老師、同學們: 早上好!

      今天我國旗下演講的題目是:期末考試,你準備好了嗎?

      時光如梭,轉眼間一個學期即將結束,期末考試一天天臨近,你們都準備好了嗎?在過去的時間里,我們收獲著快樂,收獲著成功,不知不覺中,我們就要迎來本學期的期末考試了。期末考試是對我們一學期以來學習情況的檢驗,通過考試,我們可以總結一學期的學習情況,并檢查自己的學習方法是否得當,以便在今后的學習中做出適當的調整。因此,期末考試對于我們每一個人都有極其重要的意義,我們一定要以正確的態度認真對待期末考試。

      同學們,面對考試,你準備好了嗎?我想,經過老師和我們自己的不懈努力,我們應該有理由理直氣壯地說一聲:“期末考試,我準備好了!” 面對考試,我們應該做些什么呢?

      首先是做好考前準備。為了使考試達到預期的效果,我們要正確看待考試的目的,積極備考。復習期間,要講究科學的復習方法,提高學習效率,保持正常的作息習慣。雖然離考試只有四天的時間,我們還是應該充分利用好這幾天的時間,查漏補缺,互相學習,發揮出最好的效率。 其次要正確對待考試?荚嚰仁侵R的檢測,又是意志的磨煉?荚嚂r要緊張但不能過于緊張,要沉著冷靜,對自己充滿信心,同時要科學對待考試,認真分析試題,仔細推敲,先易后難。遇到容易的試題不要忘乎所以,要細心謹慎;遇到難題也不要驚慌,認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意,把會做的題隨手做錯了。我們要吸取教訓,做到基礎題不失分,爭取戰勝難題,并注意把握時間。

      最后我們要“誠信”!罢\信”是中華民族的美德。期末考試中,我們要遵守考風考紀,發揚“誠信”品質,把真才實學充分發揮出來。 同學們,讓我們面對每天升起的太陽,一起立下發奮學習的志向,一起向理想奮進吧! 最后預祝同學們在期末考試中取得優異成績。以優異成績向家長老師匯報。為新學期有個好的開端打下良好的基礎而努力吧!

      謝謝大家!

      

    升旗儀式演講稿 篇7

    尊敬的各位老師,親愛的同學們:

      大家好!

      不知不覺,期末將至,目前各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果,保證期末考試能夠圓滿完成,今天利用國旗下的講話談談期末考試與復習的有關注意事項:

      首先,要求全體同學提高對復習重要性的認識。復習的一個目的是為了搞好考試,提高成績,但是,它還有一個更重要的目的,那就是梳理清楚已經學過的知識,使它條理化、系統化。通過復習,查漏補缺,鞏固已掌握的知識,補上遺漏和未掌握好的東西,使我們成為一個有知識有能力的人。

      其次,要求同學們將復習的重點放到基礎知識的復習和鞏固上。復習不單是機械的重復,而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基,要重在知識的記憶理解與應用,在訓練能力上下功夫,做到觸類旁通、舉一反三,進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末復習的時機,狠抓基礎,做到復習到位,消化到位,在復習中切忌囫圇吞棗,不但要聽懂,更要會做。

      再次,養成良好習慣,提高學習質量。課上認真聽講,用心思考,積極記憶,規范訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動,搞好堂堂清、周周清。課下養成良好的復習習慣,同學們可以把重點的'和不理解的問題記在筆記本上,及時向老師、同學請教,弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學,更要加強學習的自覺性,把更多的時間投入到學習中。

      最后,我們在抓好期末復習的同時,還應重視課堂紀律和校園紀律。課堂紀律對老師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。校園紀律就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝?傊,常規紀律是搞好學習的前提和保證,每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規章制度,做一個“德智雙全”的優秀學生。

    升旗儀式演講稿 篇8

      隨著人類對大自然毫無節制的索取以及肆意踐踏,大自然也將用他的方式一一回報我們。

      在這工業廢氣猖狂的年代,在這把無數樹木砍倒只為做一次性餐具的年代,在這湛藍的海水發綠發黑甚至發臭的年代,我們是否需要反思,每個人給予自然的是什么?

      你可能只是將一張無用的宣傳單隨意留在了某個角落,但在你的不遠處卻放著一個垃圾筒滿腹空空;你也可能只是偶爾在草叢間逗留片刻,但在你的不遠處卻躺著一條平坦光潔的林萌小道;你可能也只是為了一時的舒適或虛榮心而強求父母每天開車送你上學,但在你的家里還停放著嶄新的自行車;或許我該問,每每這一次我們究竟得到了什么?

      自然的創傷并不是一次性形成的,而是我們日積月累過于放任的結果。

      我們所不能忍受的全球變暖,我們飽受酸雨侵蝕的絕美古建筑群落,還有那漂浮著乳白泡沫的污濁的長江,仿佛上一次江豚探出江面民經是上一個世紀的事情!

      因為空氣的污染,一些從未聞名的病毒開始蔓延,再也吃不到令人放心的食品,或許在不久的將來連喝一口干凈的水都如登天一般。人類的生存似乎都是難事!

      這就是地球現在的狀況,而可笑的是,人類并不是想改變這個現狀,而是想在這個星球毀滅之前遷居于另外一個星球?墒侵两褚矝]有找到一個比地球更適合我們生存的,如同母親一樣無私給予我們的地方!

      所以我們盡自已所能保護它吧,我們雖然做不了驚天動地,改天換地的大事,但我們至少可以拒絕使用一次性餐具,杜絕向河里倒放垃圾。

      世界上并沒有垃圾,只有放錯了地方的資源,趁天還藍云還白,大海還湛藍,保護環境,還來得及!

    升旗儀式演講稿 篇9

    老師們,同學們:

      人類歷史源遠流長,由于人類的智慧和才能造就了種類繁多、五彩繽紛的藝術門類,如:音樂、美術、舞蹈、文學、戲劇、建筑、雕塑等。音樂有別于其它的藝術形式,在人類藝術發展的長河中占有一席之位,是由它自身的特殊性決定的:音樂的表現要素是無形的;音樂是時間藝術;音樂是聽覺藝術;音樂是情感表現的藝術;音樂有治療的作用。

      將音樂與其它藝術相比,了解到:文學以文字為表現要素,通過含有一定意義的詞語組合進行思維,間接表達某種思想感情;美術則以看得見的線條、色彩、形狀等為表現要素,通過一定的組合方式來捕繪現實,表達思想感情;雕塑用看得見的形狀、線條等創造出具有一定空間的可視、可觸的藝術形象,借以反映社會生活、表達思想感情;舞蹈足舞蹈家用肢體語言塑造形象,傳達著某種精神面貌和思想感情;這些藝術門類的共同特點是構成它們的表現要素都是具體的,能夠通過視覺為人們所直接感受。而音樂所使用的表現要素是樂音或噪音,通過聲音的高低、強弱、節奏等不同手段展現不同的旋律,間接表達某種思想感情。

      音樂的表現要素不具有形狀、色彩等可視性特征,沒有確切的語義性,無法表達特定概念和描繪具體事物,或事物的具體方面和細節。是樂音經過音樂家的有機組織,能夠形成各種音樂“語言”要素,如旋律、節奏、節拍、調式、調性速度、力度、音量、音色、和聲、復調等。徉特定的表現內容上,這些要素的運用有主次之分,往往會有某種要素起著重要主導作用,但就音樂形象的完整性而言,各種表現要素的運用構成一個不可分割的整體,這個整體不是簡單的各部分相加的機械總和,而是一個具有藝術生命力的藝術有機組合。

      音樂不像繪畫、雕塑等造型藝術那樣直接提供空間性并且在時間中凝固不變,它是在時間中展開并完成,具有時間上的連續性和流動性。音樂作品是音樂家對音樂的“語言”要素進行節奏、音程、旋律、和聲、調式、調性以及配器等一系列加丁,最后按照音樂家設計的速度,通過運動來實現。作曲家留給后人的只是留在紙張上的各種符號,歌唱和演奏只是對音樂進行二次創作。他們精彩的演繹永遠都是一次性的,因為音樂除了表演者的再現外,還要有欣賞者的情緒相配合。由于環境的不同,欣賞者的心理狀態不同,對同一首音樂作品的理解和感受是不會完全相同的。而那些即興演奏、演唱的音樂,不管多么動人,也只能隨風而逝,永遠也不能再次聆聽。音樂伴隨著時間而發生、發展、流逝,是一次性的。這就使音樂成為了一種時間藝術。

      精神世界的跌宕起伏,顯示了人類錯綜復雜的感情色彩。音樂的節奏、旋律、音色、速度、力度等,可以調節情緒。大量實踐證明,運用音樂在改善情緒、睡眠、營養及緩解疼痛等方面有較好效果。根據心身障礙的具體情況,可以適當選擇音樂欣賞、獨唱、合唱、器樂演奏、作曲、舞蹈、音樂比賽等形式能改善心理狀態。通過音樂這一媒介,可以抒發感情,促進內心的流露和情感的相互交流音樂具有的交流思想感情的功能,對于音樂治療具有非常蓖要的價值。如果一個人無法與社會交流或交流受到抑制,其精神需要得不到滿足,便會產生疾;同樣,疾病的產生又使人與外界的交流發生障礙,音樂能夠表現和誘發人的情感體驗,同時,能夠使人對過去的經驗產生聯想或使人在此基礎上產生想象,甚至誘發人對于非現實生活的幻想、在這樣一種想象世界中,人能夠從現實生活的煩惱和痛苦中解脫出來,甚至在正常的時窄知覺消失的狀況下進入安樂狀態。這種狀態中,人的情緒得到發泄與釋放,使得情緒漸漸轉入正常意識的平靜狀態中,使病人與外部世界的正常交流得到恢復。音樂成為現實和非現實、意識和無意識、情緒的聚集和釋放之間溝通的橋梁。音樂在人類藝術發展的長河中占有一席之位,與其特殊性是分不開的。

    升旗儀式演講稿 篇10

      ——力量是勝利之母

      尊敬的各位老師同學們:

      大家好!

      蕭索的秋天漸漸離去,寒冷的冬天悄然而至。凜冽的寒風為我們送來了提高的成績的黃金時期。我們剛剛結束了期中考試。有的同學取得了自己理想的成績,也有的同學沒有拿到自己理想的成績,無論你的成績是否如愿以償,他都成了過去,成為了歷史,成為了你總結經驗的加油站!讓我們在這冬天的季節里,用自己的學習的激情燃燒了寒風,燃燒了冬天;讓我們付出努力,因為一分耕耘,一分收獲。特別是對于我們初三的同學更應該加倍努力,因為明年的六月是我們第一次人生的轉折點。讓我們為自己的夢想,去拼搏,去奮斗,去挑燈夜戰。去抓住時間,去當一個有勇氣主宰命運的人。

      “天降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”,是鐵就要經歷跳進熾熱火海的痛苦,才能鍛造出最鋒利的劍,是石頭就要經歷海沖浪打的痛苦,才能將自己割得棱角分明,是海蚌就要經歷研磨的痛苦,才能孕育出光彩奪目的珍珠,這樣在遭遇挫折中摸索前行,而不在痛苦中迷失方向,帶著理想的拐杖前行即使“山窮水”也會“柳暗花明”!

      千言萬語化成一句話——去實踐自己的人生:千萬個希望濃聚成一夢--夢想成真:千萬個信心形成了力量,而力量又是勝利之母。

      今天,奮斗的起點昨天帶著回憶默默地逝去了,今天攜著希望悄悄地來臨,而明天,又閃爍著光輝等待著人們,有人沉浸在回憶中,他們依戀昨天,有的人只迷醉在夢幻中,他們企盼明天。而這兩種人,都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。

      有的人會說:“今天,不就是短短的一天么?我明天開始勤奮學習!庇行┤耸沁@樣想的,也是這樣做的。日月匆匆,今天之后又有無窮無盡的明天。那么,你的決心,你的理想,哪一天才能變為行動,變為現實呢?

      莎士比亞說:“拋棄時間的人,時間也會拋棄他!蔽艺f:“拋棄今天的人,今天也會拋棄他,而被今天拋棄了的人,他也就沒有了明天!

      抓住了今天,就是抓住了掌握獲取知識的機會。聰明、勤奮、有志的人,他們深深得懂得時間就是生命,甚至比生命還寶貴。他們決不把今天寶貴的時光虛擲給明天。

      相反,對于有些人人來說,時間就像日歷,撕了這張,還有下一張,撕完了這一本,還有下一本。如果這樣,他們一生消逝的歲月將如一場凄涼的悲劇,留在個人生命史上的回憶,也將拌和著悔恨、痛惜和哀傷的淚水......

      虛擲光陰,在折損著生命的光,及時努力,在開辟理想的路。朋友,不要沉湎昨天,不要觀望明天,一切從現在開始,從今天開始。

      今天,就是奮斗的起點!

      我的演講結束了,謝謝大家!

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