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    小學生描寫學校的作文400字

    時間:2020-08-20 08:28:40 關于學校的作文 我要投稿

    小學生描寫學校的作文400字集合10篇

      在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學生描寫學校的作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學生描寫學校的作文400字集合10篇

    小學生描寫學校的作文400字 篇1

      未來的學校是高科技的學校。

      來到校門口,只見一扇玻璃門擋在前面。怎樣才能通過呢?你只要將大拇指往旁邊的掃描器上一按,掃描器就會自動讀取指紋,并向玻璃門發送信息。如果你是這里的老師或學生,大門會立刻打開。但是,如果你是個陌生人,大門將毫無反應,把你拒之門外?赡苡腥藭䥺,這玻璃門靠譜嗎?壞人會不會破門而入?我可以肯定的告訴你,這個擔心完全沒有必要,因為這玻璃門是科學界最新產品,0。0001毫米厚就可抵擋一千發子彈。

      進了校門,你不用再背著書包狂跑向教室,只要往飛盤上一站并選擇班級。一轉眼,你就來到了教室門口。

      教室里的氣溫會自動調節,冬暖夏涼;教室墻壁會不時變換著顏色,十分美麗。黑板和粉筆這些“老古董”早被淘汰了,取而代之的是一塊超大的液晶顯示屏和電子筆。每位同學的課桌上都擺放著電腦……

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴!毕抡n了,同學們都會去操場上玩。唉?操場在哪兒呢?哈哈,操場就在教學樓下面。只要你站在飛盤上并選擇操場,飛盤就會帶你去地下操場,只見地下操場燈火通明,人聲鼎沸,里面的運動器材應有盡有。同學們在里面盡情的玩耍并且十分安全。

      ……

      讓我們一起來建設美好的未來學校吧!

    小學生描寫學校的作文400字 篇2

      學校舞臺旁的鳳凰木被砍了,原因是被白蟻掏空了身子,怕砸傷別人。

      20xx年的它被灑在那一片泥壇上,種下了它的生命;20xx年,剛滿十一歲的它,還沒張開眼便悄悄地邁向了死亡的邊際。那十一個年輪,就此畫上句號,留下的只是它那一副殘破的身軀。

      夏天時,它為我們遮風,為我們擋雨,為我們遮蔭,如母親一般的照顧我們,呵護我們成長;

      冬天北風呼嘯,是它為我們遮擋住了寒風,讓教室里留下那一點點余溫。

      可我們卻不知在這之前,它早已遭到白蟻的侵蝕,可沒有人管它,知道它的痛。直到這長年累月積累下來,積少成多,它的身子早已被大量的白蟻掏空,被折磨得奄奄一息,可當人們回過頭來看時,卻早已無藥可救,只能讓它注射藥物延長生命,即使活了下來,又有什么意義呢?不過一個早一個晚罷了。終于,它倒了,校長說出這個消息時,每一個人都在想,“為什么一定要砍掉樹呢?它那么可憐!”當每個同學都在為樹感到悲傷時,我突然明白了,如果我們把自己的角度放在樹的位置上呢?與其這樣痛不欲生,讓自己每天需要靠藥物來生存的日子,還不如選擇重新開始這一切。在大家看來死是一種惋惜、可惜,對于鳳凰木來說,死,是對于它的一種釋放,一種解脫;是靈魂再次重新自由地綻放,這是它的愿望,我們只不過又湊巧幫它滿足了這個愿望。

      這次的兇手不是別人,也不是我們自己,而是習慣。是習慣告訴我們小事不足以成為大事,將我們毫無意識地給掩瞞,今日,鳳凰木這件事告訴了我,良好的習慣也許可以幫人,但惡劣的習慣卻可以將人至于死地。

    小學生描寫學校的作文400字 篇3

      除了家,我最喜歡的就是我的學校。今天,我就要把我的而學校曬出來和大家分享一下。你可能會想,一個學校有什么好炫耀的?不不不,你這樣想就大錯特錯了,我的學校值得炫耀的地方可多著呢!

      我所在的學校在“立才”,一聽名字就知道總里面走出來的人都是有才華的人。立才學校的一大亮點就是環境好。兩棟教學樓,兩棟住宿樓,餐廳和教務處錯落有致,整潔干爽。餐廳旁是一個小池塘,池塘里開滿了荷花。一到夏天,這些粉色的小天使就在人們的期盼睜開了惺忪的睡眠,從“毛筆頭”花苞到“舞裙”荷葉,每個部分都有著說不出的韻味,一些小金魚在荷葉下藏頭露尾,時不時地吐著泡泡。同學沒在池子旁欣賞著這如詩如畫的美景,是個多么愜意的事情啊!

      更美得是我們的“QQ農場”,那可是每個班辛苦勞動的結晶啊。每個班都有一個屬于自己的QQ農場,在自己的QQ農場里撒下花種,辛勤的澆水,施肥。經過一番努力,每個農場里的話都開放了,到處都是花香,給我們營造了一個多么好的學習環境呀!

      立才學校不僅環境好教學質量更是好。每一年,鄭州其他小學考上鄭州中學和外國語中學這些重點中學的都是寥寥無幾,有時甚至沒有一個,但立才學校卻能考上幾十個,難道說別的學校的孩子就笨么?不,不是的,是立才的教育質量好。這不,為了讓我們能適應初中的學習生活,全校改用新的教學模式了。我相信,在立才的教導下,我也能考個好中學,為家長爭光。

      好了,相信通過我的介紹,你也對我的學校略有所知,是不是很好呢?不跟你聊了,我現在要去立才享受美好的學習生活嘍!

    小學生描寫學校的作文400字 篇4

      昨天晚上,我做了一個夢,我夢見了未來的學校我……

      未來的學校是高科技的。當你來到學校門口時,不能直接進去,要通過安檢系統對你全身上下進行仔細的掃描過后,確認其身份才能安全進入學校。進入學校后,只要你仔細觀察就一定會感到奇怪,這個學校怎么沒有操場呢?哈哈,別擔心,這個操場是你看不見的哦!因為它隱藏在學校的地下。每次上體育課時,只要走出教室,自動升降機就會將我們全部送入地下。地下操場十分安靜,聽不到任何的嘈雜聲。操場上應有盡有,有足球、籃球、乒乓球……還有一臺供水機,當你渴了的時候就可以去取水喝。上完體育課,自動升降機又會將我們送到教室里。

      未來的學校不僅有著高科技的安檢系統和操場,還有智能化的桌椅和教學系統。在考試的時候,老師大可不必擔心作弊這個問題了。因為如果有人作弊,課桌上的警告系統就會自動響起。上課時,我們每個人的課桌上都擺放著一臺學生專用電腦,可以與老師講臺上的電腦進行隨時的溝通。教室四周的墻壁更是神奇,可以通過我們上課的內容而進行轉變。如果我們這一節課是語文,那么墻壁上就會出現要學課文的圖案和資料……如果是數學課,它就會出現許多的數學題讓我們開動腦筋思考。如果是英語課,那就會出現所學單元的主要內容、生詞。如果……

      漸漸地,天都亮了,但我仍沉浸在我的美夢中!捌鸫擦!”媽媽的河東獅吼打破了我的夢。這時,我才知道原來這一切都是一場夢,如果真的有這樣的學校那該有多好呀!

    小學生描寫學校的作文400字 篇5

      在我的學校,有一條繁華的朔膠跑道,從一年級到現在,他一共陪伴了我六年?墒怯钟姓l知到,在這繁華的跑到背后,也有不為人之的一面。

      之前,在跑道還沒有修好的時候,足球場便是灰黑一片,由石頭鋪成,而跑道則是黃土滾滾的一面。那時只要人們在上面跑,后面就像有一條黃泥尾巴似的,煙塵滾滾,要是人多,就更不用說了,我們就算是對運動有再大的興趣,也不愿在那黃土路上跑,這跑道等于斷了同學們運動的道路。于是,校長領導等人便決定修建朔膠跑道。便讓師生們一起捐助。

      當同學們聽到了這個消息,都十分開心,紛紛加入到這個橫列中來。同學們都把自己平時省下來的零花錢捐了出來,都渴望更早地投入到朔膠跑道的懷抱……

      如今,我們又可以重新感受體育給我們帶來的無限樂趣了,同學們又恢復了對運動的無比喜愛。早晨,有同學在練習跑步,下午,有小朋友在這玩耍,晚上,累了一天的老師在這兒散步。在沒有人拒絕到這兒來。

      然而,在這朔膠跑道上,記載著我們整個班集體的故事。

      我們曾在這里舉行了歌唱比賽,體操表演……更值得一提的是,我們在今年的校運會里,取得了優秀的成績。

      我們班的運動員們,個個都活力充沛,有備而來。接力賽上,同學們在跑道上灑脫地奔跑著,猶如一只自由的小鳥,在歡快的飛翔,在路途中,遇到了許多困難,但我們永不低頭,堅持到了最后——對,我們勝利了!在這跑道上,我們贏取了多少枚金牌,那象征著我們長個班集體的榮譽!

      總之,我們在這個運動場上感受到了成功的喜悅,經歷了失敗的挫折。在這兒,我懂得了團結就是力量,合作精神重要可貴。在這里,我也找到了由衷的快樂,一個值得難忘的美好回憶……

    小學生描寫學校的作文400字 篇6

      有人贊美婀娜多姿的楊柳,有人贊賞冬夏常青的松柏。而我,卻鐘愛我們學校的衛士──槐樹。

      一走進校門,就可以看見一棵枝繁葉茂的槐樹,它就像一位忠誠的衛士,日日夜夜地守護者我們的學校。瞧,它長得多壯呀!枝干粗得要兩個同學手拉著手才能圍得住,樹冠都比我們的教學樓還要高哩。偶爾一陣風,樹葉便“沙沙”作響,仿佛在奏響一支和諧的校園交響曲。

      春天,槐樹又換上了新裝,吐出了嫩綠的枝芽,顯得生機勃勃。春的使者──鳥兒也來湊熱鬧,它們多歡快呀,嘰嘰喳喳地呼朋引伴,鬧個不停,樹上可是它們安家的好地方。這些鳥兒和它們的家,成了校園一道亮麗的風景。

      夏天,槐樹正在茂盛時期,它好像要把全部生命力展示給我們看。枝上的葉子是那樣翠綠,映著火辣辣的陽光,閃閃發光,而密葉之間還摻雜著雪白的小花,仿佛給槐樹罩上了一層淡淡的云。體育課上,同學們在艷麗的陽光下追逐著,嬉戲著。玩累了,就躲進槐樹底下,別提有多涼快了。

      秋天,秋姑娘金指一點,槐樹又換上了金色的衣裳。樹葉們都變黃了,也變得調皮了,總時不時地給樹下打掃衛生的同學搗亂,樹葉飄落下來,像只只自由的黃蝶兒,優雅地翩翩起舞。樹下的同學可無奈了,剛掃完地,不一會兒地上又飄滿了樹葉。它們可真調皮呀!

      秋去冬來,槐樹揮手告別了秋姑娘,又迎來了冬爺爺。凜冽的寒風吹來,把打著寒顫的同學們逼進了教室里?苫比耘f挺立在操場上,為同學們擋住寒風,讓同學們在教室里安心學習。

      這就是我們學校的槐樹,我們無憂無慮地在這棵槐樹的庇護下生活,我們已經把槐樹當成自己最好的朋友了。

    小學生描寫學校的作文400字 篇7

      !我的學校是那么美麗!

      一進校門,聽見小鳥在嘰嘰喳喳的叫著,好像在歡迎我們的到來,路邊的野花也露出了燦爛的笑臉,花香清香撲鼻,如果放在陽臺上做擺飾在合適不過了,在加上那么清藍的天空上裝著那么一個紅紅的大火球,校門真美麗呀!有紅色的花朵、嫩綠的小草、這么美的校門怎么能讓人不稱贊呢?

      看完校門,一陣風把我吹進校內,看校內一定會讓你吃驚,連口說“這么美的學!彪y道不是一個美麗的大花園嗎?怎樣美的校園呢?讓我們一起去看看吧!

      一進校內,就會有一個美的讓你無法形容的`花壇,花壇的邊上有嫩綠的小草,有紅色的小花,中間還有一只飛翔的丹頂鶴,像一個飛翔的勇士,好像在說:"不能傷害一些小鳥,它們也有生命的,再進去一點就是老教學樓了.

      老教學樓分為四層,第一層是一年級的小朋友的教室,第二層是二年級的小朋友的教室、、、、、教室的位置超大,可以進去五六十個人也不覺得擁擠,教室的前、后面都有一塊黑板前面是教書的,后面是出黑板報的,前面的黑板旁邊是一部電視機。

      曾經讓我獲得知識海洋的學樣在我眼里始終是最美麗的,這就是我們美麗的學校!

    小學生描寫學校的作文400字 篇8

      30年后,我已經長大成人了,當我想回到母?磿r,發現母校早已不是原來的樣子了。 踏進校門的第一步,一個可愛的機器人便迎上來說:“歡迎光臨南城區第一小學。我是迎賓機器人,會隨時解答貴賓的問題!蔽冶懔⒖虇柫艘痪洌骸安賵鲈趺床灰娏?”

      “我校的操場在地下,因為把下雨的時候干擾了同學們上體育課,做早操。地下操場還能隨時隨地的給同學輸入適當的溫度----該冷的時候冷,該熱的時候熱!

      迎賓機器人說,我不禁的贊嘆了一下:“!是多么先進!”緊接著,我們來到一間教室,我發現每個同學都有一個筆記本電腦,連老師也在看電腦,整個教室除了輕快的音樂,基本就是鴉雀無聲,我疑惑中帶著氣憤問機器人:“這是怎么回事?

      迎賓機器人聽出我生氣了,便說:“小姐,您先不生氣,我給您解釋:每間教室都有40部電腦(因為每個班只限40個學生),每上過半節課,都會有一陣音樂提醒老師讓同學們做眼保健操,若有同學沒做,他(她)的電腦會發出警告,提醒一下那位同學!

      我聽完恍然大悟,心想:“現代科技真是連學校也用它!苯又,機器人又帶我去了許多地方,例如:舞蹈室啊、音樂室、多媒體電教室,等等等。參觀完后,我感嘆道:“科技不僅走進了家庭,還走進了校園!

    小學生描寫學校的作文400字 篇9

      你到過我的學校嗎?我的學校有造型別致的假山,清澈見底的池塘,開滿鮮花的花廊,還有一片綠油油的草地。但是,最吸引人的還是校園里那棵參天的大榕樹。它枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。盤根錯節的樹根像一雙雙手緊緊地抱著大地,褐色的樹皮像戰士的鎧甲,遠遠望去就像一個威風凜凜的將軍。

      春天,它像一個羞答答的小姑娘,總是趁你不注意的時侯偷偷地長出嫩綠的新芽,但還是被我偷偷看見了。于是,我就知道看蝶兒翩翩起舞的季節到了。

      夏天,它像一個巨人張開手臂,用它粗壯的身軀和茂密的樹葉為我們擋住火辣辣的陽光,讓我們在樹陰下快樂地玩游戲、捉迷藏。伴我們度過了炎炎夏日。

      秋天,它像個淘氣的孩子,它把自己的葉子染成金黃色的,想把它送給秋姑娘作禮物,秋姑娘輕輕一吹,金黃的樹葉就像一只只金黃的蝴蝶隨風起舞。漂亮極了。

      冬天,它像一個白發蒼蒼的老爺爺,無可耐何的望著身上厚厚的積雪。我們輕輕一搖,積雪“嘩嘩”的落下來,那聲音就像它的笑聲,我們在下面堆雪人、打雪仗。陪我們度過了一個美麗的冬天。

      粗壯挺拔的大榕樹伴著我一天天成長,帶給我們多少快樂和歡笑。美麗的大榕樹:我喜歡你。

    小學生描寫學校的作文400字 篇10

      記得有一次,老師叫我們實物觀察再寫作業,于是我們冒著蒙蒙細雨去觀察校園最美的一處地方。

      當時老師要求寫校園的植物,我們上廁所時順便觀察身邊的植物。其中最美的最顯眼的一處就是栽在幼兒園前的那棵大榕樹,它十分茂盛,因為下著雨同學們紛紛躲在大榕樹下擋雨,所以大榕樹成了同學們寫的對象,當然我也不例外,我也仔細的觀察這棵陪我們成長,陪學校走過幾十年風雨的大榕樹。

      我站在大榕樹下抬頭看,它像一位頂天立地的巨人保護著我們。我觀察它的葉子,十分繁茂,十分綠,綠得讓人以為世界上只有綠色。我觀察它的樹枝,它的樹枝復雜地交錯著,一枝壓著一枝好象在攀比誰能先長到長到天上。最后我觀察它的腰,它的腰粗得好象能裝得下100個人的肚子在里面,說到這,我能想到世界上最胖的人。

      我認真觀察它的每一處縫細,已經找到思路,走在回教室的路上沾沾自喜,都會裝著難過的樣子說,只想到一點點內容不知道該怎么往下寫。因為我希望每人能觀察或發現新的趣事,或者我回到教室和大家一起討論,把大家的觀點綜合起來,也許這樣才能把大榕還樹寫得更美妙些。

      這是,四年級觀察事物時的想法,讓我難以忘記學校最美的一處——大榕樹。

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