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    我的小學班主任作文600字

    時間:2020-08-20 08:12:40 關于班主任的作文 我要投稿

    【熱門】我的小學班主任作文600字四篇

      在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的小學班主任作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】我的小學班主任作文600字四篇

    我的小學班主任作文600字 篇1

      我今年讀六年級了,我們班聚集了54位兄弟姐妹,還有一位領頭兒——陳老師。

      陳老師長著中等的身材,橢圓形的臉,一雙炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒。她總是面帶笑容,使人一看就知道她是一位和藹可親的老師。陳老師的課講得特別好。上她的課,我有一種滿足感,老師對我們嚴格,可這種卻都源于悉心教育和點拔之中。課堂上,老師不僅給我們講解課文的內容,還聯系到現實生活中的人和事進行分析。讓我們在歡樂之余感受到師生間的那種親切的民主氣氛,接收到人文關系和可貴的人生啟迪。

      陳老師不僅課上得好,而且關心學生,富有愛心。記得有一次班里有兩位同學打架了,一位同學氣喘吁吁地跑去告訴老師:老師老師不好了,班里同學打架了,您快去看看吧。"老師立即放下手里的活兒,三步并作兩步走,立即到教室看看究竟是怎么回事。當時那情形真讓人感動。

      陳老師喜歡在實踐中教我們寫作文,她喜歡舉行各種活動,然后讓我們把活動過程寫下來,當發現同學作文寫得不錯了,便叫同學上講臺念給不會寫的同學聽,聽聽別的同學是怎樣寫作的。有時還會自己動手寫一些站在學生的角度下水作文。供不會寫作文的同學參考。記得那一次,老師讓我們寫《初冬的校園》,一開始我們都毫無頭緒,老師便親自寫了一篇,還風趣地說:昨天夜里我又下了一次水,想知道我下水做什么嗎?說著就在大屏幕上出示了她寫的《初冬的校園》,看完老師的文章,我們頓時豁然開朗。在陳老師的悉心指導下,我們的作文水平提高了。

      其實陳老師的每一天都是忙碌的,要忙著備課、忙著上課、忙著改作事無巨細。我們就是在陳老師的忙碌中度過開心而又充實的每一天。這就是我們的陳老師,一個愛忙碌的好老師。

      從小到大,教過我的老師有許多,有的隨著記憶的流逝已經淡忘了,但是有一位老師我永遠不會忘記,她就是我的陳老師。

    我的小學班主任作文600字 篇2

      師愛如落紅,落紅不是無情物;鞔耗喔o花;師愛如雨,隨風潛入夜,潤物細無聲;師愛如春蠶如蠟燭,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚事干。

      說起老師,我第一想到的便是班主任。隨著我慢慢長大,我分別遇到過四位班主任,他們都是那樣的負責,那樣的努力工作,那樣的愛護我們。李老師,我的第五位班主任,也是我剛剛踏入高中校園認識的第一位老師,她同我前四位班主任一樣,都是為了學生肯犧牲一切的好老師。

      我對李老師的第一印象,是高一開學第一課,軍訓期間老師那忙碌的身影。高一軍訓,對我來說是十分討厭的事,沒軍訓多久,我就開始抱怨這場軍訓,抱怨它如此煩人,如此勞神?僧斘铱匆姲嘀魅涡∨艿纳碛,我才發現,軍訓苦累的不僅僅是我們,還有我們的班主任。她每天都要為我們操心,當時我們班有八十一個人,也就是說,她的心要分成八十一瓣來用。為我們八十一人注冊,保證我們八十一人的'后勤,為我們講校規校紀,為我們能盡快適應壞境,面對新生活,不知付出了多少汗水。

      軍訓結束,我們高高興興地走進教室,褪去了少許年少,成為一名真正的高中生。李老師辛勤的身影仍然沒有停止。她開始一邊忙碌于上課,一邊幫我們核對資料,幫我們做這做那,然而,老師并沒有因為忙碌而影響課程。我們上她的課,常常感到喜悅,她教我們語文,不僅僅真正的講出了國學經典,還重視我們的朗讀。在課上,她經常會放一些詩歌的朗讀,培養我們的朗讀能力,更容易讓我們領略文章的主旨和所表達的情感,她還會經常講一些小笑話,活躍課堂氣氛。所以,我們都特別喜歡李老師的課。

      我要夸夸我的班主任,感謝我的班主任,如果沒有她。我的高一入學就不會那么輕松,如果沒有她,我在適應高中生活時就會四處碰壁。是她給了我高中生活指南,我才能如此快樂地學習,快速的適應,我愛我的班主任。

      李老師,未來三年,我一定會用我的成績來報答您,報答您這份愛,一日為師,終生為父,愿所有人,珍惜師愛,感恩老師,我贊美我的班主任。

    我的小學班主任作文600字 篇3

      我的班主任姓姚,已經教我們語文四年了。她個子中等,鼻子直挺,有著一雙會說話的眼睛。

      姚老師從事教育工作有好幾十年了,經驗豐富。她是學校的心理咨詢師,待人和藹可親,常常找同學談心。她還以身作則,從而影響我們的行為和習慣。而且姚老師從來都很有耐心,不會因為犯了錯而不關心你,讓你受到冷漠。

      記得四年級時,姚老師帶我們玩“詞語接龍”游戲,想必規則大家都知道,就不再多說了。有一輪中老師讓我參加游戲,我拒絕了。因為我一直不喜歡玩這類游戲:怕失敗、怕丟臉。老師有些不悅,再次問我參不參加,我還是不干。姚老師生氣了,請了其他同學。課后,老師找我談了談,而我的態度卻很冷淡,不屑一顧。放學后,老師遇到了我爺爺,便和他說明了這件事情,爺爺知道后批評了我,我也認真反省。本以為此后姚老師會對我冷漠,從此忽略我。但那件事情過后,姚老師仍像往常一樣幫助我,使我有些內疚,覺得很對不起她。杜甫在《春夜喜雨》中提到“隨風潛入夜,潤物細無聲!蔽艺J為這句話形容姚老師是再合適不過了。

      姚老師不僅很寬容,為了讓我們的語文作文寫得更好,她不惜犧牲自己的業余時間來輔導我們。

      為了提高我們的作文水平,姚老師利用自己的假期,從我們班選了30多名同學,免費輔導他們作文。那時,天氣比較熱,教室里的電風扇嘎吱作響,盡管電風扇的風力已經調得很大了,但風還是一點都不光顧講臺。姚老師站在講臺上,流著汗,上著作文課,同學們都很感動。經過假期的學習,這些同學的作文水平都有了一定程度的提高,看到自己的辛苦沒有白費,姚老師也很欣慰。

      姚老師還很關心同學,如果有同學成績下滑了,姚老師會找他的家長談一談,說明問題,提出建議,共同討論,找到解決問題的辦法,而不是一味地去責罵,去批評。所以,同學們都很喜歡她。

      時光飛逝,一轉眼,我已由一個不懂事的一年級小孩變成了一名高年級的學生了。這期間姚老師付出了多少心血與汗水!師恩難忘,老師的教誨之恩,我會永遠銘刻在心!

    我的小學班主任作文600字 篇4

      不是所有鮮花都能代表愛,玫瑰做到了;不是所有山峰都能代表偉大,珠穆朗瑪峰做到了;不是所有人都是無私的,我們的班主任做到了。我的班主任帶領我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明,用生命的火炬為我們開道。

      我的班主任有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,就像倒立著的辣椒。鼻子上面架著一副眼鏡,可這也擋不住老師眼里放出的智慧的光芒。老師留著一頭短發,衣著樸素。雖然老師長得不怎么漂亮,可在我們心中,我們的老師是最美麗的。

      每天早上,老師都會早早的來到教室。有一次,我是值日生,我提前來到了學校,教室里只有兩三個同學,他們都在掃地。我發現,老師也在努力的幫著同學們干值日生。從那以后,老師都會很早的來到教室,在幫同學們干值日生,等同學們來的差不多了以后,再幫同學們解決不會的問題。正是有老師天天這樣做,衛生流動紅旗才會一直掛在我們的墻壁上。

      老師不僅為班級做出了極大的貢獻,而且講課也幽默有趣。夏天的時候,炙熱的太陽烤著大地,由于空氣燥熱的問題,同學們都昏昏沉沉的,有著濃濃的睡意。為了能讓同學們振奮起精神,集中注意力聽講,老師講了一個小笑話,我還依稀記得笑話的內容是:有一個財主的兒子非常笨,每次財主問先生他的兒子怎么樣的時候,先生總是連連搖頭,財主都十分生氣,讓家丁把他們打幾十板子?捎幸粋先生告訴財主:“你的兒子的七竅已通六竅!必斨魇指吲d,大擺宴席,就在宴席中,財主把先生告訴他的話驕傲的喊了出來,一位有學問的老者卻哈哈大笑,說:“哈哈,七竅減去六竅,不就是一竅不通嗎!”沒想到聽完后同學們就像喝了冰鎮可樂或咖啡一樣,睡意即刻就沒有了,立馬精神抖擻起來,開始聚精會神的聽講。

      勤勞是老師的特點,幽默是老師獨具一格的教學方式。我愛我的班主任!

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